深入探讨优化艺术课教学过程的关键要素,从根本上来说,就是从基础开始,从以下几个方面来分析。
一、确定我们所在学校的学龄
如果你想在这个环节做的很好,最好选择这门课程,其次可能做的更深入,因为各个学校都是有专业划分的,各校的重点教学项目不一样,大家想要更深入细致的去了解,最终的结果不同,各个学校对培养目标和标准都是有所不同的,会有不同的维度和标准,以上这些需要在学习的过程中注意,研究者做出选择标准也很重要,的结果和我们选择的标准都会有所关系,对选择一定要慎重,不能盲目的跟风。
二、研究的对象以及教学内容
在这个“面子”不断深入的过程中,培养老师课堂教学中的相关知识,只有大家可以确保的,那学习的过程更加清晰,这个也是帮助教学质量提升的有效途径,我们在这个期间一定要做好研究工作,只有丰富专业模块的知识,我们在工作中才会有动力,提高课程教学质量。
三、培养方式
1、班级关系如何定位:怎样挖掘学科
2、学习重心的层次有怎样的特点:怎么做才是最有动力,训练营模式和哪个方面吸引的学生多
3、教学的指导方针如何编排和改变:怎样让学生很快接受教学方法和要求
4、对教学内容的思考:教学内容,介绍,训练计划
5、课前准备如何怎样考试:为什么怎样做好考试,考什么学科
6、怎样对学生进行指导和辅导:如何使学生达到基本合格,达到期望
7、老师方的规范性:讲师的培训和讲解的内容等
8、取得老师认可的个人风格,对教学过程中的知识结构进行一定的调整,使学生的心态符合自己的需求,提高参与性
四、提升教学质量措施和方向
1、教学的策略和教学方法:怎样保证学生学完这堂课
2、解决方案如何让学生学习很好
3、如何让学生乐于参加各项培训活动
五、考核期策略
1、个人评价制度体系和约束:鼓励参加此堂课的积极性和抗压性
2、学生管理体制的构建,工作内容:学生的形象,服务与支持,信息源等
3、学生评价政策:对学生上传的照片,时间,顺序,行为等进行严格的规范。并推动学生的自我批评意识。学以致用。